A l'écoute des médias - anglais 3ème/seconde

Description générale du titre ou de la ressource

Identifiant : ark:/19153/b25x26zk (ARK)
Titre : A l'écoute des médias - anglais 3ème/seconde
Langues : http://id.loc.gov/vocabulary/iso639-2/eng, http://id.loc.gov/vocabulary/iso639-2/fre
Description :

Séquences basées sur 50 documents audios ou vidéos authentiques pour travailler la compréhension de l'oral. Usages variés : travail autonome, classe, ballado-diffusion. Activités indexées par rapport aux instructions officielles, niveau B1/B2 du CECRL. Projet SCHENE. Reconnu d'Intérêt Pédagogique

Mot(s) clef(s) libre(s) :
  • apprentissage de la langue orale
  • méthode audiovisuelle
  • document électronique
  • stratégie d'apprentissage
  • outil pédagogique
Structure : collection
Niveau d'agrégation : 2 - Leçon
Type : image en mouvement, son, ressource interactive, ensemble de données, logiciel
Typologie générale de documents : banque de vidéos, base de données, présentation multimédia

Cycle de vie du titre (Lancement, versions, modifications, ...)

Statut : final
Contribution (rôle éditeur) :
Xavier THIVET <xthivet@itop.fr>
ITOP éducation
site web : http://www.itopstore.com
Date de la contribution : 2009-01-13, Première mise en ligne

Des informations sur l'organisme ou la personne qui a saisi cette description du titre ou de la ressource.

Contribution (rôle créateur) :
Brigitte REDON <bredon@itop.fr>
Itop Education
site web : http://www.itop.fr
Date de la contribution : 2009-01-13, Description de la ressource "A l'écoute des médias Anglais 3ème/seconde"
Contribution (rôle validateur) :
lisa mathieu <lisa.mathieu@crdp-aix-marseille.fr>
CDRP de l'Académie d'Aix-Marseille
site web : [VOCABULARY_LDAP_PROVIDER_PEOPLE_URL]
Date de la contribution : 2011-04-14
Schéma de métadonnées : ScoLOMFRv1.0
Langue : français (fre)

Informations techniques sur le titre ou la ressource.

Taille de la ressource : 0
Exigences techniques (navigateur) : windows internet explorer (6+) ou mozilla firefox ou ms-windows (98 ou supérieur+) ou Mac OS (OS X+)
Durée : 24 documents audios - 21 documents vidéos : de 1 à 6 minutes par document

Information pédagogique sur le titre ou la ressource.

Type de la ressource pédagogique :
  • exercice
  • matériel de référence
  • évaluation
Public cible :
  • enseignant
  • apprenant
Niveau :
  • enseignement secondaire
  • enseignement supérieur
Âge de l'apprenant : à partir de 14 ans
Langue de l'utilisateur : français (fre)
Activités induites :
  • apprendre
  • s'exercer
  • se former
Lieux :
  • en salle de classe
  • en milieu familial
  • en CDI (Centre de documentation et d'information)
  • en salle informatique
Modalités pédagogiques :
  • en classe entière
  • en autonomie
  • aide didactique
Outils :
  • baladeur
  • ordinateur
  • vidéoprojecteur
  • logiciel reconnu d'intérêt pédagogique

Droits d'auteur, conditions d'utilisation, ...

Coût : oui
Droit d'auteur : oui

Les relations de la ressource avec d'autres ressources ou avec des éléments la constituant.

Type : existe en une autre version
Identifiant : http://langues.jeriko.fr (Jériko)
Description :

Fait partie de la collection "à l'écoute des médias" Titres existants : - A l'écoute des médias ANGLAIS 3ème/seconde - A l'écoute des médias ANGLAIS Lycée N1 - A l'écoute des médias ANGLAIS Lycée N2 - A l'écoute des médais ALLEMAND 3ème/seconde- A l'écoute des médias ALLEMAND Lycée N1 - A l'écoute des médias ALLEMAND Lycée N2

Type : est basé sur
Description :

Adaptation du titre "Oefenen Kijken en luisteren Duits" réalisé par l'institut Néerlandais CITO

 

Les classifications retenues

niveau éducatif détaillé

  • cycle d'orientation
  • lycée général et technologique
  • lycée professionnel

champ disciplinaire

  • langue vivante étrangère anglais
  • enseignement renforcé des langues
  • section européenne ou internationale

compétence

  • réagir et dialoguer
  • écouter et comprendre
  • parler en continu
  • lire
  • écrire

public cible détaillé

  • élève
  • enseignant des disciplines
  • enseignant documentaliste

type de distribution

  • Ressource interactive en ligne standard

label

  • soutenu dans le cadre du SHENE
  • RIP 2007
ScoLOMFR