Business Territory 2

Description générale du titre ou de la ressource

Identifiant : ark:/19153/b20g3h4w (ARK)
Titre : Business Territory 2
Langue : anglais
Description :

Authentic idiomatic business English. Visite virtuelle d'un hôtel de Cambridge. Chaque vidéo est doublée par un enregistrement en studio qui peut être écouté à la demande. Tous les scripts sont accessibles. Le lexique et l'enseignant « virtuel » apportent des éléments de vocabulaire et de culture britannique Les vidéos servent de base à des activités qui vont de simples exercices d'écoute et de vérification de la compréhension, jusqu'à des activités de groupes incluant des exposés par les élèves. Un espace enseignant donne des pistes d'activités complémentaires à travailler en classe, par groupe ou par deux. Pour les filières pro (anglais en situation : hôtellerie, tourisme...)

Mot(s) clef(s) libre(s) :
  • Grande-Bretagne
  • 20ème siècle
  • CECRL (B1/C1)
  • entraînement
  • document authentique
Structure : en réseau
Niveau d'agrégation : 2 - Leçon
Type : ressource interactive, image en mouvement, son, logiciel
Typologie générale de documents : banque de vidéos

Cycle de vie du titre (Lancement, versions, modifications, ...)

Statut : final
Contribution (rôle diffuseur / distributeur) :
Xavier THIVET <xthivet@itop.fr>
ITOP éducation
site web : http://www.itopstore.com
Date de la contribution : 2009-09-15, Première mise en ligne en France
Contribution (rôle éditeur) :
Katri OLDENDORFF <katri.oldendorff@lingonet.com>
Lingonet Ltd
site web : http://www.lingonet.com
Date de la contribution : 2009-09-15

Des informations sur l'organisme ou la personne qui a saisi cette description du titre ou de la ressource.

Contribution (rôle créateur) :
Brigitte REDON <bredon@itop.fr>
Itop Education
site web : http://www.itop.fr
Date de la contribution : 2009-10-01, Description de la ressource "Business Territory 2"
Schéma de métadonnées : ScoLOMFRv1.0
Langue : français (fre)

Informations techniques sur le titre ou la ressource.

Format : application/octet-stream
Taille de la ressource : 0
Exigences techniques (navigateur) : windows internet explorer (6+) ou mozilla firefox ou ms-windows (98 ou supérieur+) ou Mac OS (OS X+)

Information pédagogique sur le titre ou la ressource.

Type de la ressource pédagogique :
  • exercice
  • matériel de référence
Public cible :
  • apprenant
  • enseignant
Niveau :
  • enseignement secondaire
  • formation professionnelle
Âge de l'apprenant : à partir de 14 ans
Langue de l'utilisateur : français (fre)
Activités induites :
  • s'exercer
  • communiquer
  • s'évaluer
Lieux :
  • en salle de classe
  • en laboratoire de langues
  • en milieu familial
  • en salle multimédia
  • en salle informatique
Modalités pédagogiques :
  • en classe entière
  • en autonomie
  • en groupe
Outils :
  • baladeur
  • vidéoprojecteur
  • tableau blanc interactif
  • logiciel reconnu d'intérêt pédagogique

Droits d'auteur, conditions d'utilisation, ...

Coût : oui
Droit d'auteur : oui

Les relations de la ressource avec d'autres ressources ou avec des éléments la constituant.

Type : est une partie de
Identifiant : http://langues.jeriko.fr (ItopEducation)
Description :

Fait partie de la collection "LANGUES" de Itop éducation, destinée au travail de la compréhension de l'oral. Titres existants : - Collection "A l'écoute des médias" ( 6 titres de la 3ème à la seconde, en anglais et Allemand). Niveau A2 à C1 du CECRL - Baselangues Anglais, base de données audios et vidéos (tous niveaux) - Teentalk (Britain et Canada) : niveau A1/ A1+ du CECRL - Business Territory (1 et 2) : niveau B1/C1 du CECRL - Vox Pop : niveau B1/C1 du CECRL

 

Les classifications retenues

niveau éducatif détaillé

  • lycée général et technologique
  • cycle d'orientation
  • lycée professionnel
  • 2de générale et technologique
  • 1re techno hôtellerie
  • terminale techno hôtellerie

champ disciplinaire

  • langue vivante étrangère anglais
  • enseignement renforcé des langues
  • section européenne ou internationale
  • hôtellerie – restauration – tourisme

compétence

  • parler en continu
  • écouter et comprendre
  • réagir et dialoguer

public cible détaillé

  • élève
  • enseignant des disciplines

type de distribution

  • Ressource interactive en ligne standard

label

  • RIP 2010
ScoLOMFR