CANALMETIERS.TV, les métiers d'avenir en vidéo | version LYCEE - 1 an

Identifiant : ark:/19153/b2pr7t09 (ARK)
Titre : CANALMETIERS.TV, les métiers d'avenir en vidéo | version LYCEE - 1 an
Langue : français (fre)
Description :

Le service pédagogique "DECOUVERTE DES METIERS" (PDMF-DP-AP) pour les enseignants et élèves (accord cadre du 16/05/11 MEN DGESCO-Euro-France Médias). 3000 vidéos -11 686 métiers... Le site leCanaldesMetiers.tv apporte aux jeunes une culture sur les métiers, sur le monde du travail et de l’entreprise en vue de la construction de leur projet de vie professionnelle. leCanaldesMetiers.tv est le fruit de 10 années d'expériences et d'échanges avec les enseignants et les entreprises et est conforme aux orientations pédagogiques du PDMF de l'enseignement de l'option de découverte professionnelle et de l'accompagnement personnalisé. Pour les enseignants: un espace pédagogique avec des outils pour l'usage en classe, Pour les élèves: un espace de découverte pour l'usage en autonomie au CDI ou au domicile. (SERVICE INTERNET sur abonnement en accès illimité dans l'établissement comme au domicile + DVD PÉDAGOGIQUE + TÉLÉCHARGEMENT) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- S P E C I F I C I T E -- D E -- L A -- V E R S I O N -- " L Y C E E " Module dédié pour l' accompagnement Personnalisé en classe de Seconde et Première. Toutes disciplines: relation de la discipline enseignée avec les métiers. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mot(s) clef(s) libre(s) :

• métier
• orientation professionnelle
• flière d'enseignement
• entreprise
• decouverte professionnelle
• parcours decouverte metiers formations
• accompagnement personnalise
• travail
• metiers avenir
• video
• activite
• PDMF, Parcours de Découverte des Métiers et des Formations, Découverte Pofessionnelle

Structure : atomique
Niveau d'agrégation : 1 - Granule
Type : image en mouvement, ensemble de données, son, texte, collection, ressource interactive, service
Typologie générale de documents : banque de vidéos, banque d'images, collection de documents, web média, base de données, livre numérique, présentation multimédia, site Web, référentiel de compétences

Statut : final
Contribution (rôle diffuseur / distributeur) : Date de la contribution : 2008-06-29
Contribution (rôle éditeur) : Date de la contribution : 2008-06-29

Contribution (rôle créateur) : Date de la contribution : 2008-05-29
Contribution (rôle validateur) : Date de la contribution : 2011-04-13
Schéma de métadonnées : ScoLOMFRv1.0
Langue : français (fre)

Formats : text/html, application/octet-stream
Taille de la ressource : 0
Exigences techniques (navigateur) : mozilla firefox (2.0+) ou windows internet explorer (6.2+)

Type de la ressource pédagogique :

• guide
• animation
• production d'élève
• manuel d'enseignement
• matériel de référence
• méthodologie
• outil
• scénario pédagogique

Public cible :

• apprenant
• enseignant

Niveau : enseignement secondaire
Âge de l'apprenant : 15-20 ans
Proposition d'utilisation :

Mise en place d'activités dans le cadre du PDMF Parcours de Découverte des Métiers et des Formations et de la Découverte Professionnelle.

Langue de l'utilisateur : français (fre)
Activités induites :

• apprendre
• animer
• créer
• observer
• rechercher
• échanger

Lieux :

• en salle de classe
• en CDI (Centre de documentation et d'information)
• en milieu familial
• en établissement
• en salle informatique
• en salle multimédia

Modalités pédagogiques :

• en classe entière
• en autonomie
• en groupe
• en ligne

Outils :

• vidéoprojecteur
• ordinateur
• caméra

Coût : oui
Droit d'auteur : oui

Entité :

niveau éducatif détaillé

• collège
• collège professionnel
• lycée général et technologique
• lycée professionnel

public cible détaillé

• élève
• enseignant des disciplines
• enseignant documentaliste
• parent
• personnel d'orientation

compétence

• domaine 1 - s'approprier un environnement informatique de travail
• domaine 3 - créer, produire, traiter, exploiter des données
• domaine 4 - s'informer, se documenter
• domaine 5 - communiquer, échanger
• avoir des outils pour comprendre l'unité et la complexité du monde
• avoir un comportement responsable
• découvrir les métiers et les formations